Форум по вязанию спицами и крючком.Все-сама.ру
 
Магазин пряжи    

Вернуться   Форум по вязанию спицами и крючком.Все-сама.ру > Другие виды рукоделия > Вышивка

Важная информация

Техника "Изонить"

Вышивка
В этом разделе обсуждаем техники, работы по вышиванию, в-общем, все о вышивке Вышивание на нашем форуме

Результаты опроса: Что такое изонить?
Впервые слышу и вижу 5 41.67%
Вид вышивки, но какой не знаю 1 8.33%
Вышивка на картоне 2 16.67%
Рисунок нитками, натянутыми в опр. послед-сти 4 33.33%
Голосовавшие: 12. Вы ещё не участвовали в этом опросе

Реклама :)

Ответ
 
Опции темы
Старый 02.09.2008, 22:49   #1
Чячке
Наш человек
 
Аватар для Чячке
 
Регистрация: 25.08.2008
Адрес: Татарстан, Набережные Челны
Возраст: 37
Сообщений: 257
Поблагодарил: 29
Поблагодарили 97 раз в 43 сообщениях
Альбомов(фоток): 1(8)
хвастушки от Чячке
Репутация: 68 (Вес: 0)
Извязано: 0 км
По умолчанию Re: Техника "Изонить"

[Ссылки могут видеть только зарегистрированные пользователи. ] [Ссылки могут видеть только зарегистрированные пользователи. ]
[Ссылки могут видеть только зарегистрированные пользователи. ] [Ссылки могут видеть только зарегистрированные пользователи. ]
с интернета
__________________
Никогда не бойся делать то, что ты пока не умеешь.
Помни, что Ковчег был построен любителем.
Профессионалы строили Титаник...
Чячке вне форума   Ответить с цитированием
Реклама :)
Старый 20.10.2008, 21:03   #2
Nastya
Администратор
 
Аватар для Nastya
 
Регистрация: 03.09.2007
Адрес: г.Серов
Возраст: 40
Сообщений: 16,043
Поблагодарил: 14,572
Поблагодарили 28,819 раз в 9,330 сообщениях
Альбомов(фоток): 3(7)
хвастушки от Nastya
Репутация: 30160 (Вес: 0)
Извязано: 40.88 км
По умолчанию Re: Техника "Изонить"

Вот материальчик, который Катя присылала:
Солонинкина Л.И.
Не мешайте ребенку быть талантливее учителя.

1. Играем вместе с детьми.
2. Работаем в технике "изонить".
3. "Коллективный творческий проект Комплект для дачи" (лоскутная техника)
Развитие творческого начала у детей - главное в преподавательской деятельности. Исходя из объективных условий жизни и используя образовательные средства учебного предмета "Технология", главными целями своей работы ставлю следующие:
4. развитие у детей навыков самообслуживания;
5. поиск путей самообеспечения через творческий подход к любому делу;
7. поддержка детей, которым становится страшно жить в непростом и непонятном окружающем мире;
8. научить поддерживать в семье мир, порядок и красоту.
Основная педагогическая позиция, на мой взгляд, должна состоять в том, чтобы не мешать ребенку быть талантливее самого учителя.
В своей работе придерживаюсь правил:
- Не кричать на ребенка - крик притупляет голос детской совести;
- Никого ни с кем не сравнивать - уважать в ребенке индивидуальность;
- Не делать замечаний, не уличать, а верить ребенку;
- Не перехваливать;
- Не мешать делать неправильно;
- Не объяснять всего учебного материала - не лишать детей радости самостоятельного поиска.
Часто использую в практике безотказные приемы поддержки творческой, дружеской атмосферы на уроке:
- взаимное приветствие с улыбкой, одобряющий взгляд;
- прямой контакт "глаза в глаза";
- добрая шутка - юмор прекрасно оттачивает способность мыслить;
- использование всевозможных элементов занимательности.
Главное, чтобы на уроке детям было уютно, чтоб им "хотелось и моглось", а полученный результат собственного труда радовал!
На уроках использую разноуровневую форму обучения, ведь дети бывают такими разными: творчески работающие дети, дети среднеуровневого развития, дети, требующие педагогической поддержки. Активно использую метод проектов, причем, предоставляю возможность выбора темы в зависимости от желания учащихся.
Важной целью выполнения проектов является диагностика, которая позволяет оценить результаты каждой ученицы в динамике. Считается, что цели проекта достигаются, если эффективность педагогических усилий оценивается ростом и качеством показателей: способностью выполнять ранее освоенные трудовые операции; грамотно использовать инструменты и приспособления; достигать заданного уровня качества; понимание свойств материалов; обеспечение личной безопасности.
Солонинкина Людмила Ивановна,
учитель технологии высшей квалификационной категории школы № 54 Новосибирска
________________________________________
Методический отдел | Имидж



Nastya вне форума   Ответить с цитированием
Старый 20.10.2008, 21:32   #3
Nastya
Администратор
 
Аватар для Nastya
 
Регистрация: 03.09.2007
Адрес: г.Серов
Возраст: 40
Сообщений: 16,043
Поблагодарил: 14,572
Поблагодарили 28,819 раз в 9,330 сообщениях
Альбомов(фоток): 3(7)
хвастушки от Nastya
Репутация: 30160 (Вес: 0)
Извязано: 40.88 км
По умолчанию Re: Техника "Изонить"

Вот еще:
Технология изонити
Нажмите на изображение для увеличения
Название: f3f1d3918e5e.jpg
Просмотров: 0
Размер:	33.2 Кб
ID:	157996

Изонить - это оригинальный вид декоративно-прикладного искусства, уходящий корнями к народным мастерам Англии.
Английские ткачи придумали особый способ переплетения ниток. Они вбивали в дощечки гвозди и в определенной последовательности натягивали на них нити. В результате получались ажурные кружевные изделия, которые использовались для украшения жилища.
В настоящее время искусство изонити находит широкое применение для украшения изделий и предметов быта, для оформления интерьера, для выполнения подарков и сувениров.
Техника выполнения изонити проста и доступна человеку любого возраста. Для ее освоения достаточно знать два основных приема:
- заполнение угла;
- заполнение окружности.
Инструменты, необходимые для работы:
* картон
* нити различного цвета (швейные, мулине, ирис)
* игла
* шило
* ножницы
* циркуль
* линейка
Заполнение угла

* начертить на изнаночной стороне картона любой угол
* разделить каждую сторону угла на 12 равных частей
* пронумеровать полученные точки, начиная от вершины. Вершину угла обозначить точкой "О".
* сделать иглой или шилом проколы во всех точках, кроме вершины ("О")
* вдеть нить в иглу
* заполнить угол по предлагаемой схеме

Заполнение окружности

*начертить окружность радиусом 50 мм
*разделить окружность на 12 равных частей
*сделать проколы во всех полученных точках
*вдеть нить в иглу заполнить окружность по схеме

Нажмите на изображение для увеличения
Название: b7bce7946e7a.jpg
Просмотров: 0
Размер:	58.3 Кб
ID:	157997


Nastya вне форума   Ответить с цитированием
Получено 1 "Спасибо" для Nastya от:
Старый 20.10.2008, 21:44   #4
Nastya
Администратор
 
Аватар для Nastya
 
Регистрация: 03.09.2007
Адрес: г.Серов
Возраст: 40
Сообщений: 16,043
Поблагодарил: 14,572
Поблагодарили 28,819 раз в 9,330 сообщениях
Альбомов(фоток): 3(7)
хвастушки от Nastya
Репутация: 30160 (Вес: 0)
Извязано: 40.88 км
По умолчанию Re: Техника "Изонить"

Еще от Кати:
"Рисуем" нитками
Надежда МАЛЫШЕВА, ТОУ № 1626, г. Москва

Рисунок нитками, натянутыми в определенном порядке на твердой поверхности, получил название "изонить". Занимаясь этой техникой, дети учатся внимательно вглядываться в различные предметы, видеть конструктивные части, сохранять целостность восприятия. Работая в этой технике, ребенок приобретает уверенность и усидчивость, у него формируются настойчивость, аккуратность, умение доводить начатое дело до конца, развиваются глазомер, воображение, фантазия, математические способности.
Сначала научимся заполнять ниткой углы, затем круг.
На изнаночной стороне картона начертим угол. Начиная от вершины угла, разметим на равные части обе его стороны (0,5–1,5). Проставим цифры, как показано на рис. 1, и проколем места разметки шилом или иглой. Нужно учитывать, что очень толстая игла оставляет большие отверстия, и работа может порваться.
Вдев в иглу нитку (лучше вышивать нитками мулине, ирис) и завязав узелок на конце, вводим иглу в точку 1 (по любой стороне угла), оставив узелок с изнанки. По лицевой стороне делаем длинный стежок к точке 1, расположенной по другой стороне угла, натянув нить по изнанке к ближайшей точке 2. Далее по лицевой стороне – к другой точке 2, а по изнаночной – к ближайшей точке 3 и т.д., пока не заполнится нитками весь угол. Если нить при работе сильно укоротилась и ею неудобно шить, ее следует закрепить с изнанки на двойной узелок и ввести новую нить в следующее по счету отверстие на той же стороне угла. При заполнении угла на лицевой стороне нити протягиваются от одной стороны к другой (рис. 1), а на изнаночной стежки располагаются строго по сторонам угла (рис. 2).
Рис. 1
Нажмите на изображение для увеличения
Название: 6fd8f0a16d40.jpg
Просмотров: 0
Размер:	5.6 Кб
ID:	157998**

Рис. 2
Фото пропало
Окружность разделим на 12 частей (пример – циферблат часов), окружности большего размера – на 16, 24 или 32 части. На изнаночной стороне нанесем направление движения работы (рис. 3).
Рис. 3
фото пропало

Рис. 4
Фото пропало

Нитку вводим с изнанки в любое отверстие на окружности. На лицевой стороне делаем длинный стежок. Между его концами каждый раз пропускаем одинаковое число проколов и двигаемся по часовой стрелке (рис. 4 а, б, в). С изнанки вводим иглу в ближайшее отверстие по стрелке. Если длинный стежок проходит через середину круга (количество отверстий слева равно количеству отверстий справа), получится "снежинка" (рис. 5).
рис. 5
Фото пропало

Прямые, кривые линии выполняем швом "вперед иголка" в два приема.
Если освоены основные методы работы, попробуем более сложные. Заполним нитками дугу, овал, прямоугольник по кругу, разметим овал: с одной стороны расстояния между точками – 0,5 см, с другой – 1,5 см; наложим один цвет ниток на другой (проколем дополнительные отверстия на уже заполненном нитками круге). Попробуйте придумать свои способы заполнения разных геометрических фигур, чередования цвета в одной фигуре и пр.
Составим и начертим композиции из разнообразных углов и кругов, разместив эскиз в центре картона.
Выполним изонить, применяя разные методы работы (рис. 6 а, б, в, г, д).

Рис. 6а*
Нажмите на изображение для увеличения
Название: 8d3eeb4f4cc2.jpg
Просмотров: 0
Размер:	10.3 Кб
ID:	157999* *
Рис. 6б*
Нажмите на изображение для увеличения
Название: 583ee13e22a2.jpg
Просмотров: 0
Размер:	7.8 Кб
ID:	158000* *
Рис. 6в*
Нажмите на изображение для увеличения
Название: db03712ca3a2.jpg
Просмотров: 0
Размер:	11.9 Кб
ID:	158001

Рис. 6г*
Фото пропало* *
Рис. 6д
Нажмите на изображение для увеличения
Название: eafdcf0153b1.jpg
Просмотров: 0
Размер:	6.9 Кб
ID:	158002


Nastya вне форума   Ответить с цитированием
Получено 1 "Спасибо" для Nastya от:
Старый 20.10.2008, 22:00   #5
Nastya
Администратор
 
Аватар для Nastya
 
Регистрация: 03.09.2007
Адрес: г.Серов
Возраст: 40
Сообщений: 16,043
Поблагодарил: 14,572
Поблагодарили 28,819 раз в 9,330 сообщениях
Альбомов(фоток): 3(7)
хвастушки от Nastya
Репутация: 30160 (Вес: 0)
Извязано: 40.88 км
По умолчанию Re: Техника "Изонить"

Еще:
Как рисовать нитью?
Нажмите на изображение для увеличения
Название: 3506d616f574.jpg
Просмотров: 0
Размер:	14.9 Кб
ID:	158003
Каждый ребенок любит рисовать. Дети рисуют карандашами, красками, палочкой на снегу и пальцем на замерзшем окне, мелом на асфальте и угольком на случайной дощечке, стеклышком на песке и многими другими инструментами и материалами. Оказывается, их можно научить рисовать и нитью.
Изображение нитью, или изонить, — так называется этот вид деятельности. Достоинство его в том, что рисунок нитью выполняется быстро и аккуратно с первого раза. Да и фантазии есть где «разгуляться». В этой технике можно изготовить поздравительные открытки, сувенирные обложки, закладки для книг, декоративное панно и даже оформить элементы одежды.
Дорогостоящие материалы на занятиях не нужны. В ход идут любые старые коробки, куски обоев. Для работы можно использовать самые разные нитки — швейные, мулине, ирис, шерстяные и так далее. Все это всегда есть в любой семье.
Для занятий потребуются:
1) картон, бархат, бумага;
2) нитки: ирис, мулине, швейные;
3) игольницы с иголками;
4) линейка;
5) простой карандаш;
6) циркуль. (Хотя в учебных пособиях советуют для прокалывания отверстий пользоваться шилом, но я считаю, что это для детей дошкольного возраста небезопасно. Поэтому на занятиях мы пользуемся циркулем.)
Занятия изонитью требуют системности в работе с детьми, а со стороны педагога — тактичности и непринужденности.
В процессе занятий дети познакомятся с основными геометрическими понятиями; научатся ориентироваться на листе бумаги, потренируются в развитии чертежных навыков.
Результат работы в технике «изонить» завораживает детей красотой. А где красота — там и радость, и праздник. И всегда хорошее настроение.
Прежде чем заняться с детьми изонитью, воспитателю сначала нужно самому освоить основные элементы работы в этой технике — научиться заполнять нитью угол, окружность, составлять из элементов узоры и композиции, следуя принципу «от простого к сложному». По тому же принципу следует проводить занятия с детьми.
На первом этапе у детей возникают трудности в работе с иголкой: сложно вдеть нитку в иглу, сделать узелок. Бывает, что нитка путается. Все эти технические неполадки могут отразиться на интересе детей к выполняемой работе. Здесь обязательно должен прийти на помощь воспитатель. На начальном этапе овладения техникой изонити я заранее готовила для детей иголки с нитками и сама делала разметку будущего рисунка на картоне.
Для быстроты вдевания нитки в иголку можно пользоваться нитковдевателем.
Длина нити на занятиях по нитяной графике имеет большое значение. Поэтому следует с самого начала учить детей заполнять фигуры одной нитью.
В качестве вспомогательного материала детям лучше предлагать бусины: в отверстия более мелкого бисера игла не всегда проходит свободно, поэтому этот процесс трудоемкий. Исключение составляют те случаи, когда дети сами настаивают на использовании этого материала.
Я не рекомендую предлагать дошкольникам в качестве фона ткань: лучше ограничиться работой на картоне. На ткани невозможно разметить отверстия для «шагов» иглы, и для детей дошкольного возраста нитяная графика на ткани может оказаться сложной. В результате может снизиться интерес к выполняемой работе, что очень нежелательно.
Как работать безопасно
Кружковое занятие по нитяной графике
Тема: Знакомство с техникой безопасности при работе с основными инструментами (игла, ножницы, циркуль).
Цель: Познакомить детей с техникой безопасности в работе с инструментами, необходимыми для занятий изонитью.
Оборудование: ножницы, игла, циркуль, линейка, карандаш, иллюстрации, сундучок.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поиграем в игру, которая называется «Волшебный сундучок».
Правила в этой игре такие: я загадываю вам загадку. Если вы правильно ее отгадаете, я достаю из сундучка соответствующий инструмент, которым мы будем пользоваться на занятии, и рассказываю, какие правила нужно выполнять, чтобы с этим инструментом не поссориться.
Загадки об иголке
Маленького роста я,
Тонкая и острая,
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу.
Конь стальной — хвост льняной.
На всем теле — только одно ухо.
Бежит свинка — золотая щетинка.
Носочек стальной, а хвостик льняной.
Правила пользования иглой
1. Хранить иглу только в игольнице и с ниткой.
2. Нельзя ронять иглу на пол.
3. Передавать друг другу только тупым концом вперед.
4. Нельзя вкалывать иглу в одежду, держать во рту.
5. Нитку нельзя откусывать зубами.
Загадки о ножницах
Инструмент бывалый —
Не большой, не малый.
У него полно забот:
Он и режет, и стрижет.
Смотрите, мы раскрыли пасть —
В нее бумагу можно класть,
Бумага в нашей пасти
Разделится на части.
Правила пользования ножницами
1. Нельзя держать ножницы острыми концами вверх.
2. Передавать друг другу ножницы можно только кольцами вперед.
Загадка о карандаше
Умный Ивашка,
Деревянная рубашка,
По листу пройдет-коснется,
Там след остается.
Правила пользования карандашом
1. Карандашом мы отмечаем те точки, которые в дальнейшем будем прокалывать.
2. Карандаш нельзя ронять на пол, так как он будет часто ломаться.
Загадка о линейке
Кто я, если прямота
Главная моя черта?
(В.Берестов)
Правила пользования линейкой
C помощью линейки мы будем учиться проводить линии.
Загадка о циркуле
Мой циркач, циркач лихой
Чертит круг одной ногой,
А другой проткнул бумагу,
Уцепился и ни шагу.
(В.Берестов)
Правила пользования циркулем
Это особый инструмент. На одном конце у него — игла, на другом — карандаш. Пользоваться им надо осторожно, чтобы не уколоться и не поломать грифель карандаша.
Нарисуем нитью угол
Кружковое занятие по нитяной графике
Тема: заполнение нитью угла.
Цели: познакомить детей с выполнением одного из основных элементов изонити — заполнением угла; закреплять умение пользоваться иглой, ножницами.
Оборудование: демонстрационный материал; инструменты для работы в технике «изонить»; на листах картона, на которых предстоит работать детям, начерчен угол, размечены точки для вышивания (каждая точка пронумерована).
ХОД ЗАНЯТИЯ
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем учиться выполнять один из основных элементов изонити — заполнение угла. Посмотрите на ваши картонки. На них начерчен угол. На сторонах угла вы видите проколотые дырочки-точки. Около каждой точки стоит цифра. Обратите внимание, в каком порядке пронумерованы точки. (Педагог показывает на демонстрационном материале порядок нумерации точек.) Возьмите, пожалуйста, иголку с ниткой, и приступим к работе. Воткнем иголку в точку под № 1 на одной стороне угла (показ). Теперь находим точку № 1 на другой стороне угла, воткнем иглу в эту точку с лицевой стороны, выводим иголку на изнаночную сторону картонки. Теперь находим точку № 2 рядом с той точкой, откуда вытянули нить. Воткнем иглу в эту точку. Далее проводим иголку в точку № 2 на другой стороне угла — с лицевой стороны на изнаночную. Теперь находим точку № 3 рядом с той точкой, откуда вытянули нить. (По мере выполнения детьми задания помогаю тем, кто затрудняется.) Все закончили? Проверьте, как работают Шарик и Мурка. Кто из них начинает работу правильно? (Педагог показывает детям картинки с изображением вышивающих Шарика и Мурки.) Молодцы! Вы хорошо усвоили выполнение основного приема изонити — заполнение угла.
ИЗНАНОЧНАЯ СТОРОНА РАБОТЫ
Название: 3b63cc802d52.jpg
Просмотров: 1

Размер: 4.5 Кб

После окончания работы изнаночная сторона выглядит так:*
Фото утеряно
ЛИЦЕВАЯ СТОРОНА РАБОТЫ
Нажмите на изображение для увеличения
Название: 683d054b2ada.jpg
Просмотров: 0
Размер:	8.3 Кб
ID:	158005Название: f636389c7d0e.jpg
Просмотров: 1

Размер: 8.5 Кб
Нарисуем нитью окружность
Занятие по нитяной графике
Тема: заполнение окружности.
Цели: познакомить детей с выполнением одного из элементов изонити — заполнением окружности «на три»; закреплять умение пользоваться иглой, ножницами.
Оборудование: игла, ножницы, нитки, картон. На раздаточных картонках начерчена окружность, разделенная на 12 секторов.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами научимся заполнять нитью окружность. Это один из основных элементов изонити.
На изнаночной стороне ваших картонок начерчена окружность. На окружности двенадцать отверстий. Воткните в одно отверстие иглу с изнаночной стороны. Протяните через нее нитку. Теперь на лицевой стороне отсчитайте три отверстия против часовой стрелки и воткните иглу в третье отверстие. Протяните через нее нитку на изнаночную сторону. С изнаночной стороны на лицевую воткните иглу в то отверстие, которое находится рядом с предыдущим отверстием, но по часовой стрелке. Этот ход будем называть «ход назад».
Далее опять отсчитываем три отверстия, опять воткнем иглу в третье отверстие, выведем ее на изнаночную сторону. Сделаем шаг назад. (По мере объяснения педагог демонстрирует нужные «ходы» на демонстрационном материале.)
Заполнение окружности «на три»
Нажмите на изображение для увеличения
Название: 1d68cd0277dc.jpg
Просмотров: 0
Размер:	7.5 Кб
ID:	158007

Изнаночная сторона работы*
Нажмите на изображение для увеличения
Название: 7c51837a07ce.jpg
Просмотров: 0
Размер:	7.6 Кб
ID:	158008

Окружность «на семь» выполняется аналогично*

Изнаночная сторона работы*
Название: f13635edad2a.jpg
Просмотров: 1

Размер: 4.8 КбНажмите на изображение для увеличения
Название: 4195e88c0fd6.jpg
Просмотров: 0
Размер:	12.1 Кб
ID:	158010
Надежда КУКЛИНА, детский сад № 54, г. Йошкар-Ола


Nastya вне форума   Ответить с цитированием
Получено 1 "Спасибо" для Nastya от:
Старый 20.10.2008, 22:13   #6
Nastya
Администратор
 
Аватар для Nastya
 
Регистрация: 03.09.2007
Адрес: г.Серов
Возраст: 40
Сообщений: 16,043
Поблагодарил: 14,572
Поблагодарили 28,819 раз в 9,330 сообщениях
Альбомов(фоток): 3(7)
хвастушки от Nastya
Репутация: 30160 (Вес: 0)
Извязано: 40.88 км
По умолчанию Re: Техника "Изонить"

Еще:
Варианты рисунков-основ для уроков обучения технике "изонить"

Окружность делится на равные части, их должно быть четное количество
1. Выбирается любая хорда в окружности. Например, 9-24.
2. Иголка с ниткой вставляется в т. 9 с изнаночной стороны, опускается в т. 24, затем из т. 24 в т. 1, из т.1 в т. 10, из т.10 в т. 11, из т.11 в т.2 и так по дуге окружности. Хорда должна "совершить" целых два круга.

Нажмите на изображение для увеличения
Название: b9380264b5df.jpg
Просмотров: 0
Размер:	33.5 Кб
ID:	158011Нажмите на изображение для увеличения
Название: b4994899570f.jpg
Просмотров: 0
Размер:	63.2 Кб
ID:	158012Нажмите на изображение для увеличения
Название: 6d6a5594cf90.jpg
Просмотров: 0
Размер:	44.1 Кб
ID:	158013Нажмите на изображение для увеличения
Название: c7022b1ca562.jpg
Просмотров: 0
Размер:	65.3 Кб
ID:	158014Нажмите на изображение для увеличения
Название: 69d83263f2d2.jpg
Просмотров: 1
Размер:	48.8 Кб
ID:	158015Нажмите на изображение для увеличения
Название: d3b00e83887d.jpg
Просмотров: 1
Размер:	43.4 Кб
ID:	158016Нажмите на изображение для увеличения
Название: faa887e79db5.jpg
Просмотров: 1
Размер:	75.8 Кб
ID:	158017Нажмите на изображение для увеличения
Название: d58bcf5cb5d7.jpg
Просмотров: 0
Размер:	42.9 Кб
ID:	158018

Методический отдел || Статья ||Имидж


Nastya вне форума   Ответить с цитированием
Получено 2 "Спасибо" для Nastya от:
Старый 20.10.2008, 22:18   #7
Nastya
Администратор
 
Аватар для Nastya
 
Регистрация: 03.09.2007
Адрес: г.Серов
Возраст: 40
Сообщений: 16,043
Поблагодарил: 14,572
Поблагодарили 28,819 раз в 9,330 сообщениях
Альбомов(фоток): 3(7)
хвастушки от Nastya
Репутация: 30160 (Вес: 0)
Извязано: 40.88 км
По умолчанию Re: Техника "Изонить"

И еще картинки в технике "Изонить":

Нажмите на изображение для увеличения
Название: b2a023be0d5e.jpg
Просмотров: 2
Размер:	52.3 Кб
ID:	158019Нажмите на изображение для увеличения
Название: 277809427f41.jpg
Просмотров: 5
Размер:	56.7 Кб
ID:	158020Название: 41eaa40fc273.jpg
Просмотров: 0

Размер: 2.9 КбНазвание: b76890c47b7a.jpg
Просмотров: 0

Размер: 4.3 КбНажмите на изображение для увеличения
Название: fba3f9e7cf95.jpg
Просмотров: 2
Размер:	8.8 Кб
ID:	158023Нажмите на изображение для увеличения
Название: c25689b291ab.jpg
Просмотров: 2
Размер:	10.1 Кб
ID:	158024


Nastya вне форума   Ответить с цитированием
Получено 2 "Спасибо" для Nastya от:
Старый 13.05.2019, 14:06   #8
Kathrenka
Новичок
 
Аватар для Kathrenka
 
Регистрация: 13.05.2019
Адрес: Уфа
Возраст: 34
Сообщений: 1
Поблагодарил: 0
Поблагодарили 1 раз в 1 сообщении
Репутация: 10 (Вес: 0)
Извязано: 0 км
По умолчанию Re: Техника "Изонить"

я только начинаю постигать это искусство) но уже хорошие результаты, главное, найти правильную инструкцию, чтобы база была, с чего начать. Например оформление круга изонитью


Оформление круга изонитью требует сосредоточенности и последовательности совершаемых действий.

Необходимо:

Лист плотного картона;
Нитки ирис, мулине;
Циркуль, иголка, шило;
Ножницы, клей, транспортир.
Как сделать:

Перевернуть картон изнаночной стороной, по центру циркулем начертить круг. При помощи транспортира точно распределить по окружности точки карандашом, взяв за основу градусную линейку. Например, каждые 10 градусов ставим обозначение.
Места обозначений проколоть аккуратно шилом. Во избежание повреждения рабочей поверхности положите под картон ткань или деревянную дощечку. Чтобы дырочки были меньше, можно применить иголку.
Теперь мысленно представьте себе часовой циферблат.Там где должна быть цифра 12, ставим цифру 1 над проколом, далее по часовой стрелке нумеруем цифрами все дырочки.
Работу начинать с обозначения 1. С изнаночной стороны бумаги через цифру 1 протягиваем иголку с нитью до 5 с лицевой стороны. Затем к 6 изнанка до 2. Соблюдая цифровой порядок, со стороны изнанки получается шов по окружности, с лицевой стороны – круговой узор наподобие многогранной звездочки.
Узелки завязывать нельзя, стягиваясь, нить деформирует и портит изображение картины. Скрепите кончики нитки клеем.
Миниатюры
izonit_27_10065122.jpg  

Последний раз редактировалось Настенька; 13.05.2019 в 17:36.
Kathrenka вне форума   Ответить с цитированием
Получено 1 "Спасибо" для Kathrenka от:
Реклама :)
Ответ

« Что мы сейчас вышиваем... | Следующей темы нет »
Опции темы

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.



Текущее время: 05:16. Часовой пояс GMT +4.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2019, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot