Форум по вязанию спицами и крючком.Все-сама.ру
 
Магазин пряжи    

Вернуться   Форум по вязанию спицами и крючком.Все-сама.ру > Дети > Развивающие и обучающие игры

Важная информация

Развитие речи

Развивающие и обучающие игры Развивающие и обучающие игры

Реклама :)

Ответ
 
Опции темы
Старый 25.07.2008, 12:06   #11
Кес
Guest
 
Аватар для Кес
 
Сообщений: n/a
По умолчанию Re: Развитие речи

анна. какие ваши годы..Болтать будет-не заткнешь...
  Ответить с цитированием
Старый 28.07.2008, 18:38   #12
anya
Оратор
 
Аватар для anya
 
Регистрация: 10.12.2007
Адрес: Оренбург
Возраст: 39
Сообщений: 1,567
Поблагодарил: 5
Поблагодарили 374 раз в 164 сообщениях
Альбомов(фоток): 1(7)
хвастушки от anya
Репутация: 80 (Вес: 0)
Извязано: 0 км
По умолчанию Re: Развитие речи

Скорее бы! Уже пора начинать, а он только пальцем тычет: "уууу!"


anya вне форума   Ответить с цитированием
Получено 1 "Спасибо" для anya от:
Старый 18.08.2019, 16:25   #13
Normased
Новичок
 
Аватар для Normased
 
Регистрация: 18.08.2019
Адрес: Fiji
Возраст: 36
Сообщений: 1
Поблагодарил: 0
Поблагодарили 1 раз в 1 сообщении
Репутация: 10 (Вес: 0)
Извязано: 0 км
По умолчанию Развитие речи

Купила книгу Ляксо Е.Е. "Развитие речи малыша". В ней много советов, как разговаривать с ребёнком, какие песни, книги и упражнения ему нужны для полноценного развития. И там была интересная глава: как проверить уровень речевого развития ребёнка.
Ниже приведена диагностическая школа, с помощью которой можно определить, развивается ребёнок нормально или отстаёт в речевом развитии составлена на основе исследований Журба Л.Т, Мастюкова Е.М
Возраст месяцы - Основные показатели довербального и вербального развития
1м - Реакция сосредоточения на речевое общение с ребёнком
2м - Улыбка при общении
3 м - Комплекс оживления, гуление
4 м - Смех
5 м - Дифференциация направления звука, певучее гуление
6 м - Лепет
7м - Готовность к совместной игровой деятельности
8 м - Реакция на незнакомое лицо, повторение одинаковых слогов ба-ба и т.д
9м - Общение с помощью жестов, игра в ладушки
10 м - Использование 1-2 лепетных слов, понятных при соотнесении с ситуацией
11 м - Использование 3 "лепетных слов" с соотнесением
12 м - Использование 3-4 "лепетных слов" с соотнесением, понимание простой инструкции дополняемой жестом
15 м - Словарный запас увеличивается до 6 слов, понимание простой инструкции без жеста
18 м - Показывает одну из частей тела, словарный запас до 7-20 слов
21м - Показывает 3 части тела, использует фразу из двух слов, словарный запас 20 слов.
24 м - Показывает 5 частей тела. Словарный запас минимум 50 слов, предложения строит из двух слов, неадекватно использует местоимения "Я", "ты", "мне"
30 м - Адекватно использует местоимения "Я", "ты", "мне", повторяет две цифры в правильной последовательности
36 м - Словарный запас 250 слов. Ребёнок называет своё имя, пол, возраст, использует предложение из 3 слов.
К группе риска автор относит детей, отстающих на один возрастной период
Ещё хочу выложить анкету - вопросник, разработанную И.В.Королёвой для выявления нарушения слуха.
Вздрагивает ли ребёнок на громкие звуки? - 2-3 недели
Замирает ли ребёнок на голос? - 2-3 недели
Поворачивается ли ребёнок на звук голоса позади него? - 1 месяц
Поворачивает ли голову в сторону звучащей игрушки или голоса? - 4 месяца
Оживается ли ребёнок на голос матери? - 1-3 месяца
Реагирует ли ребёнок криком или широким открыванием глаз на резкие звуки? - 1,5 - 6 месяцев
Есть ли гуление у ребёнка - 2-4 месяца
Беспокоится ли спящий ребёнок от громких звуков или голосов - 3 месяца
Переходит ли гуление в лепет - 4-5 месяцев
Возникает ли эмоциональный лепет при появлении родителей? - 5-6 месяцев
Появляются ли у ребёнка новые звуки? - 8-10 месяцев
Появляются ли у ребёнка слова? - 1 год
Отрицательные ответы родителей на один из вопросов предлагаемой анкеты, являются отсутствием реакции на звук.

Существует связь между речевым и двигательным развитием ребёнка. Огромное значение для становления речи имеет формирование двигательной сферы ребёнка, и особенно движений пальцев рук. Обратите внимание на моторное развитие ребёнка, придумывайте занятия, в которых ваш ребёнок мог бы ощупывать игрушки, схватывать рукой предметы разной формы и величины. Обращайте особое внимание на массаж рук.

[Ссылки могут видеть только зарегистрированные пользователи. ]
Normased вне форума   Ответить с цитированием
Получено 1 "Спасибо" для Normased от:
Реклама :)
Ответ

« Развивающие игры | Следующей темы нет »
Опции темы

Ваши права в разделе
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения

BB коды Вкл.
Смайлы Вкл.
[IMG] код Вкл.
HTML код Выкл.



Текущее время: 08:56. Часовой пояс GMT +4.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2019, vBulletin Solutions, Inc. Перевод: zCarot